전인(全人)을 위한 강좌

달마&풀라

달마｜ 독일에서 태어나 물리학과 문학, 철학과 심리학 등을 공부했으며 전 세계를 두루 여행하였다. 30세때 오쇼를 만나게 되면서, 내면탐구를 위한 그의 삶이 1 8 0도 전환 하게 되었다. 물리학자의 길을 버리고 그는 스와미. 아누락 달마(Swami Anurag Dharma)라는 새로운 이름을 얻으면서 오쇼의 공동체 생활에 참여하였다. 지난 20년간독일에 있는 오쇼 공동체 및 미국과 인도의 공동체에서 명상과 삶이 하나된 생활을 해온 그는 각종 세라피 및 창조적인 워크샵 등을 직접 체험하면서 개인적인 성장은 물론 영적인 각성을 체험했다. 그는 스스로 말하길“운이 좋아서, 오쇼가 생존해 있던 기간중 몇 년 동안을 오쇼의 곁에서 그의 가르침을 가깝게 접할 수 있었으며, 오쇼의 지혜를 흡수할 수 있었습니다. 공동체 생활과 각종 세라피 및 명상 활동 등은 내면의 가장 깊은 곳에서 삶을 대하는 시각에 전적인 변화를 일으켰습니다.”지난 몇 년간, 그는 특히 자신의 개인적인 성장과 내면적 변형에서 그치지 않고 내면의 참자아를 찾고자 하는 사람들과 성장과 변형을 나누기 위해 전 세계를 돌아다니면서 다양한 워크샵과 명상 이벤트를 통해 자신의 경험을 나누고 있다.

풀라｜ 한국에서 태어나 동, 서양의 문학을 폭넓게 공부했으며, 시와 소설 창작활동을 하였다. 25세 때처음으로 인도로 건너가 오쇼 코뮨에서 처음으로 공동체 생활을 경험하면서 마 디얀 프라풀라(Ma Dhyan Prafulla)라는 새로운 이름을 얻게 되었다. 지난 1 0년간은 인도와 유럽 등을 여행해오면서 특히 개인적인 성장과 각성을 위한 각종 오쇼 명상과 워크샵, 세라피 등을 경험했다. 그녀는 최면요법과 Family Constellation 그리고 특히 구르지예프 무브먼트(Gurdjieff movements)에 특별한 사랑을 가지고 있다. 현재 그녀는 달마와 함께 여행을 하면서 다양한 워크샵과 이벤트을 통해 자신의 경험을 사람들과 나누고 있다. 또한 명상과 인도 관련 도서 번역에 전념하는 한편 시와 소설 등 창작활동을 계속하고 있다.

[관련상품]
- 가족세우기(버트 헬링거의 놀라운 심리치료법)
- 조직세우기

[관련기사]
- 그리고 당신을 사랑할 수 없어서 진정 미안합니다.
- 사랑하는 어머니 당신은 크고 저는 작습니다.
- 보이지 않는 은줄로 연결된 가족의 형태장
- 영의 얽힘과 풀림에 관한 대화 - 존재를 경외하기 3

- 가족 세우기 (Family Constellation) , 현상학적 접근법
교실 안에서 떤 식으로 적용해볼 것인가? –
교사들과 청소년 상담사들을 위한 가족세우기 트레이닝

독일 교사의 경험
한 독일의 교사가 <너도 우리들 중의 하나야! – 교사들, 학생들 그리고 학부모를 위한 조직체적 통찰과 해결책 > 이라는 제목의 책을 써서 출간했다. 그 내용을 간략하게 살펴보면 다음과 같다.

“버트 헬링거는 가족세우기(Family Constellations) 방법을 이용하여 모든 가족 구성원들이 안도감을 느끼게 만드는 일종의 기본적인 질서가 가족체 내에 존재함을 알려준다. 그리고 어떻게 하면 이 질서를 찾아낼 수 있으며, 가족 내에 적합한 자리를 마련할 수 있는지 보여준다. 가족세우기 세라피를 이용한 치유의 가장 첫 번째 목적은 ‘다른 가족 구성원의 운명을 인정’하는 것이다. 특히 부모님과 형제자매들의 운명을 존중하고 있는 그대로 받아들이는 것이다. 여기서 한 단계 더 나아가 헬링거는 가족세우기적 방법을 통해 온전히 표현되지 못하고 억압된 상실의 슬픔이 세대를 거쳐서 나중에 태어난 가족 구성원에게까지 어떤 식으로 계속적인 영향을 끼치게 되는지 보여주고 있다.”

“나는 버트 헬링거의 사상과 가르침에 대해서 배웠고 여러 차례의 워크샵에서 그것을 직접 경험할 수 있었다. 그리고 마침내 가족세우기에서 얻은 배움과 경험을 교실 안으로 가져와서 적용하게 되었다. 교실 안에서 행해진 가족세우기적 접근법은 우리반 아이들에게 아주 오랫동안 지속되는, 깊은 영향을 끼쳤다. 이제 아이들은 여태까지와 다른 시선으로 자신들의 가족과 학교를 바라보게 되었다. 아이들의 시각에 전적인 변형이 일어났다.”
“헬링거에 의해서 계발된 이 놀라운 접근법을 통해서 아이들은 가족의 질서를 몸소 경험했을 뿐만 아니라 그 효과를 직접 확인할 수 있었다. 직접적인 경험이 아이들에게 호감과 충격 그리고 변형을 이루어냈다.”

가족세우기-새로운 문제 해결 방식
• 참여자들이 내놓은 실제적인 사례(학급에서의 사례 및 상담 사례)들을 가지고 가족세우기에서 발견된 법칙들과 테크닉을 직접적으로 경험해본다.
• 가족세우기에서 계발된 방법들을 이용하여 학생들과 교사들이 부딪치게 되는 여러 가지 유형의 문제들과 다양한 관계의 어려움에 접근해본다. 그리하여 새로운 방식의 이해와 해결책을 찾아가게 된다.
가족세우기적 접근법을 교실에 도입하기
• 단계적으로 가족세우기에서 계발된 문제 해결법과 개념들을 교실 내의 상황에 어떤 식으로 적용해볼 것인지 탐구해보고 실습해본다. 그리하여 학생들에게 적합한 단순화된 방식으로 교실 안에서 새로운 이해와 경험을 구체화시킬 수 있게 된다.

명상과 가족세우기의 조합
깨어있는 의식과 명상이 가족세우기의 효과를 심화시킬 수 있음을 경험해본다. 교실 내에서 할 수 있는 다양한 명상법들을 직접 경험해보고 익혀간다.

• 지버리쉬 명상
• 깨어있는 의식 수련
• 동적 명상

심리치유 테크닉과 가족세우기의 조합
심리학에서 기인한 여러 가지 치유의 도구들이 가족세우기와 어떤 식으로 조합, 사용될 수 있는지 살펴보고 여러 사례를 응용하여 직접적으로 경험해본다.
• 패턴을 깨기
• 밀튼 에릭슨의 접근법
• 학교와 교사들을 대상으로 진행되었던 버트 헬링거의 사례 이야기
• 샤저와 인수 베르그의 해결책 중심적인 세라피 (Solution Focused Therapy)
• 역할극
• NLP
• 길잡이 최면 요법
• 몸을 통한 감정 치유 - 포커싱 (Focusing)
• 무의식의 메시지 - 타로 (Tarot)
• 홀딩 세라피 (Holding Therapy)