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  - 강좌문의 02-747-2261
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 진행되었던 강좌 
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  (7월1일) 제23차 '공내아뇌 학습법'

  내가 아닌 뇌가 공부하도록 하기 위하여 내가 할 일은 공부할 내용을 감각하고 기다리는 것 뿐입니다.

  강사 우현(宇絢) 선생
  장소 공내아뇌 사무실
  본강좌 2017년 7월 1일(토), 오전10시~오후4시
※ 모든 강좌 3일 전까지 예약바랍니다
  수강료 5만원 (점심식사 포함/학습자료제공)
홀로스평생회원 및 재수강자 50% 할인
  입금처 농협 053-02-185431 이원규
  문의 02-747-2261

강좌신청하기 ㆍ조회 :  17540 회
ㆍ의견 :  195 개  [의견쓰기/보기]
ㆍ추천 :  895 분  [추천하기]
  강좌소개
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우현(宇絢) 선생
우현님은 카이스트(KAIST:한국과학기술원)에서 학사/석사/박사과정을 마치고 LG와 삼성에서 일하셨습니다. 또한 깨어있기를 통해 깊은 의식적 통찰을 경험했습니다. 한편 우현님은 지난 20년간 뇌과학과 마음이 움직이는 방식 대하여 '관찰'과 '연구'를 하셨고, 이를 토대로 애쓰지 않고 새로운 것을 습득하는 과정인 '공내아뇌 학습법'을 발견하게 되셨습니다.

이번에 강좌 "공부는 '내'가 하는 것이 아니라 '뇌'가 하는 것이다"를 시작하게 된 것은 우리 아이들이 "내가 공부한다"는 잘못된 공부방법 때문에 너무나 스트레스를 받고 힘들어 하는 모습을 보고, 첨단과학에서 밝혀진 내용과 마음이 움직이는 방식을 토대로 '내'가 아닌 '뇌'가 공부하게 하는 방법을 익힘으로서 아이들이 스트레스 없이 즐겁게 공부 하면서도 효율적으로 공부할 수 있게 하고, 궁극적으로는 아이들이 앞으로 살아가면서 부딪히게 될 삶의 어려운 문제들에 대하여 '내'가 아닌 '뇌'가 문제해결의 전면에 나서도록 함으로써 몰입과 공헌을 통하여 행복한 삶을 살면서도 현대사회가 요구하는 능력들을 당당하게 갖추어 가는데 도움이 되고자 이 강좌를 시작하게 되었습니다.

- 우현선생님 까페 바로가기

1. 강좌 내용

1) 뇌과학의 연구결과를 토대로 걱정과 스트레스에서 벗어나는 법

2) 걱정과 스트레스를 나의 행복을 위한 강력한 도구로 만드는 방법

3) 인간이 무언가를 습득하는 과정에 대한 이해와

    이를 일과 공부(학습법)에 활용하는 법



2. 공내아뇌 학습법 참석후기

초4(남) - 공부 잘하는 법을 알 수 있어서 좋았다.

초6(여) - 앞으로 내가 어떻게 공부하면 좋을지, 내가 여태 잘못한 공부법이
             무엇인지를 파악할 수 있어서 좋았다.

고1(남) - 스트레스가 줄어들어 집중력을 확실히 높일 수 있었다.

고1(여) - 억지로 이해/암기하려고 하지 않아도 된다는 것을 깨달았다.

대학생(여) - 애쓰는 힘을 가지고 하는 공부는 이미 주의를 뺏겨
                  공부하는 것이 아니라는 사실에 완전 공감이 되었습니다.

성인(남) - 이렇게 스트레스가 덜하면서도 공부할 수 있네. 진짜로 되네!

성인(여) - 내가 살아가는 세상이 바뀔 것 같은 느낌! 내 안에 있던
               맞추어지지 않았던 여러가지 퍼즐들이 하나씩 맞춰지는 시간!

성인(남) -  오늘 수업은 분야를 넘어 적용되는 학습의 기본 프로세스였다고
                생각합니다. 벌써부터 새로운 코칭에 대한 아이디어가 샘솟네요!

성인(여) - 두서없이 일어나는 내면의 생각들을 마주하고 질문을 이어가면서
               삶의 하나하나를 진솔하게 이끌어 나갈 수 있는 좋은 시간이다.
               피하고 회피했던 스트레스를 다른 시각으로 바라보면서 삶에
               활기를 줄 수 있는 뭔가를 이끌 수 있지 않을까 한다.

60세(남) - 공부에 대한 새로운 시야가 트였다.



3. 날짜 및 시간 : 7월 01일(토) 오전 10시~오후 4시



4. 장소 : 서울시 강남구 역삼로 52길 14 도곡프라자 5층 ‘공내아뇌’ 사무실
(주차가능, 5층 엘리베이트에서 내리셔서, 유리 자동문을 통과한 후, 왼쪽 유리문으로 들어오시면 됩니다.)



5. 참가인원 : 10명



6. 비용 : 5만원



[공내아뇌 - '공'부는 '내'가 하는 것이 '아'니라 '뇌'가 하는 것이다.]



강좌후기 (총195개)
HereNow ( 2016-05-24  15:42 )       
분당대진고 공내아뇌 특강 - 배O솔, 여성, 17세(고1)

질문) 강좌에서 꼭 확인하고자 하는 내용은 무엇입니까?
효율적인 공부법
오래 남는 암기
오래 집중할 수 있는 법

참석후기)
강의시간이 길어서 힘들 것이라고 생각했는데 흥미롭고 유익한 시간이었다.
그동안은 이해를 통한 공부법을 옳다고 생각해 고집해왔는데, 이해를 하려고 하지 말라는 이야기가 충격으로 다가왔다. 처음에는 이해를 안하면 그게 어떻게 암기가 되고 내 지식이 될까라는 생각에 이해가 잘 되지 않았는데, 선생님께서 고승덕 공부법과 관련 동영상을 보여주셔서 이해가 조금씩 가기 시작했다. 사실 그동안 여러 선생님들께 “공부를 잘하려면 교과서를 반복해서 읽어라”라는 말을 줄곧 들어왔지만, 그게 정말 효과가 있을지 의문이 생겨 시도해 보지 않았다. 그러나 이번 강의를 통해 정말 효과가 있을 것이라는 생각이 들었고 도전해 보고 싶은 마음이 들었다. 공부법뿐만 아니라 뇌에 대해 배운 것도 재미있었다.
특히 ‘무의식’에 대해서 많이 알게 되었는데, 짧은 시간에 엄청난 정보를 처리한다는 사실이 놀라웠다. 집에서 어려웠던 책을 가져와 직접 읽어보는 연습도 해 보았는데, 짧은 10분이었지만 자꾸 다른 생각이 들어 이런 연습을 계속 해야겠다는 생각이 들었다. 이런 식으로 계속 연습하다 보면 공부를 굉장히 효율적으로 할 수 있다는 생각이 들어 특강을 듣기 전 궁금했던 점에 대한 답을 얻을 수 있었다.
뇌가 한 번에 한가지 일만을 할 수 있다는 사실도 인상적이었다. 한꺼번에 두세가지 일을 할 수 있다고 생각했었는데 생각을 고쳐 한 번할 때 제대로 집중해서 해야겠다는 생각이 들었다. 공부에 대해 아무 생각 없이 지낼 때가 대부분이었는데 이번 강의를 계기로 “공부”가 내 꿈을 이루기 위한 도구라는 걸 다시금 깨닫게 되어 공부를 포기하지 않고 더 성실하게 해야겠다고 생각했다.
HereNow ( 2016-05-24  15:41 )       
분당대진고 공내아뇌 특강 - 이O은, 여성, 17세(고1)

질문) 강좌에서 꼭 확인하고자 하는 내용은 무엇입니까?
가장 효과적인 공부법과 장기간으로 실천할 수 있는 의지를 기르는 방법

참석후기)
강좌에 참석하게 된 동기는 나의 잘못된 공부습관을 개선하기 위해서였는데, 나의 기대에 부흥할 만큼 만족스러운 정보를 안 것 같다. 특히 7~10회독은 나에게 더 와 닿았던 것 같다. 어떤 학생의 동영상을 보여주면서 효과적인 공부방법이라는 것을 깨달았고, 수업시간 중간에 연속 2번씩 같은 부분을 읽음으로서 시간이 점점 단축되었다는 사실을 알았다. 내가 직접 경험을 해보니 나에게도 성공할 수 있다는 일말의 여지를 준 것 같다.
선생님이 이해와 암기는 우리의 의식이 아닌 무의식에서 비롯된다는 말씀을 하셨는데 반복적으로 생각 없이 빠르게 책을 읽었는데도 내용이 생각난다는 사실을 통해 검증된 것 같다. 또한 보여주신 PPT에서 잘못된 점이나 자세를 알려주실 때 나의 모습이 투영된 것 같았고, 개선해야 할 점이 보였다.
나는 오늘 뇌에 관련된 공부 특강을 듣고 나의 공부 방법 수정에 큰 도움이 된 것 같고, 공부 이외에도 평상적인 독서를 할 때도 많은 영향을 미칠 것 같은 좋은 느낌이 든다.
HereNow ( 2016-05-24  15:40 )       
분당대진고 공내아뇌 특강 - 전O경, 여성, 17세(고1)

질문) 강좌에서 꼭 확인하고자 하는 내용은 무엇입니까?
공부를 어떻게 효과적으로 할 수 있는지

참석후기)
평소에 책 내용을 모두 베껴 쓰면서 개념을 정리하고 그 정리한 내용을 도식화하여 복습하는 공부 방법을 사용했는데 고등학생이 해야 할 공부분량에 비효율적이라는 생각이 들어 이 강의를 신청했다.
내가 한 번도 생각하지 않은 부분을 다루어서 신기했고 특히 틀리는 것을 싫어하면 안되고 스트레스를 피하지 말고 느끼라는 사실이 내가 그동안 놓친 부분이 무엇인지 알게 했다.
7번 읽기 공부법을 1회 실시했을 때 이해하려고 노력하지 않았지만 기존 방식 때문에 상황을 상상해 힘들었다. 2회, 3회 실시했을 때는 좀 더 읽기가 수월했다. 4회, 5회 실시했을 때는 문장을 읽었을 때 막힘없이 빠르게 알 수 있는 부분이 많아져 시간이 단축됐다. 6회, 7회에는 아무 노력 없이 전반적인 내용이 이해되었다. 이 전 과정이 100% 믿지는 않았던 뇌과학에 관한 연구결과를 받아들이게 만들었다.
이 강의를 통해 내 기존의 학습법을 점검하고 수정하여 어떻게 효율적으로 공부할 수 있는지 알게 됐다. 또한 공부법을 실행할 구체적인 계획을 세우고 내가 공부가 잘 안되는 이유와 공부를 잘하기 위해 필요한 것을 알게 되었다.
HereNow ( 2016-05-24  15:39 )       
분당대진고 공내아뇌 특강 - 최O훈, 여성, 17세(고1)

질문) 강좌에서 꼭 확인하고자 하는 내용은 무엇입니까?
올바른 공부법과 내가 잘못하고 있는 점이 무엇인지 확인해 보고 싶다.

참석후기)
강좌를 듣기 전에는 나만의 공부방법도 없었고 막막했는데 7회독이라는 공부방법도 알게 되고 공부를 어떤 식으로 해야 할지 알게 되었다. 또한 의식에서 일어나는 공부보다는 계속해서 읽어보는 ‘반복하기’로 인한 무의식이 기억하는 공부가 더 효율적이라는 사실을 알게 되었다. 앞으로는 공부를 할 때 너무 많은 스트레스는 받지 않고, 강좌에서 배운대로 스트레스를 도구로 이용하여 나의 공부를 더 즐겁게 해야겠다는 생각이 들었다. 이렇게 공부에 대한 나의 관점을 바꿀 수 있게 해주는 의미 있는 강좌가 되었다.
HereNow ( 2016-05-24  15:39 )       
분당대진고 공내아뇌 특강 - 한O진, 여성, 17세(고1)

질문) 강좌에서 꼭 확인하고자 하는 내용은 무엇입니까?
공부에 있어서 시간을 좀 더 효율적으로 활용하여 할 수 있는 방법에 대해 확인하고 싶다.

참석후기)
강좌에 참석하기 전에 시험기간에 시험공부를 스트레스를 덜 받으면서 시간을 효율적으로 활용할 수 있는 방법을 알고 싶었다. 그리고 강좌에 참석하고 나서 7회독, 10회독 등과 같은 처음 접해보는 공부법을 통해 이제는 공부 방법에 있어서 조금이라도 더 길이 잡힌 느낌이 들었다. 오늘 당장이라도 10회독 공부 방법 달성을 목표로 해서 나에게 스트레스는 덜어주고 성적을 빠르게 향상될 수 있었으면 좋겠다. 공부뿐만 아니라 독서에 있어서도 오늘 선생님께서 알려주신 독서방법을 통해서 내가 독서와 좀 더 가까워 질 수 있는 계기가 되었던 것 같다. 오늘 오랜 시간동안 소중한 내용을 담고 있는 강의를 해 주신 선생님께 진심으로 감사드린다.
 

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